Estudios en Discapacidad
Los Estudios en Discapacidad y Diversidad buscan dar cuenta de la opresión y excliusión social que enfrentan las personas en condiciones discapacitantes, comprendiendo a la discapacidad desde la interacción de la persona con la sociedad que genera condiciones que limitan su participación en los diversos contextos donde se desenvuelve. Más allá de la conceptualización tradicional de discapacidad como algo inherente a la persona, esta mirada busca contextualizar la discapacidad en tanto fenómeno relacional, proponiéndola como un constructo histórico, social y cultural, situado, hegemónico y sobre todo, dentro de relaciones de poder.
También se discuten las nociones empleadas en torno a la discapacidad: diversidad funcional, corporalidad no convencional, necesidades especiales,capacidades diferentes, etc. con el fin de dar cuenta del tránsito conceptual y paradigmático, esto es, desde el necesario cambio desde una mirada biomédica, hasta una perspectiva de derechos humanos y participación plena y ciudadana. En un dialogo que se establece desde la académica, con el activismo social y las perspectivas de intervención y formación psicosocio-ocupacional.
A su vez, los Estudios de discapacidad y diversidad buscan dar cuenta de como se concretan a nivel de políticas públicas estos enfoques, intentando identificar los paradigmas, bases epistemológicas y perspectivas valóricas que sustentan su diseño, con el fin de ir reflexionar y avanzar desde una mirada centrada en las causas y consecuencias de la exclusión en la persona, a la responsabilidad que nos competea todos y todas en la creación de espacios accesibles e inclusivos.
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INVESTIGACIONES
Pamela Gutiérrez. Fondo Facultad de Medicina
"Evaluación de autonomía progresiva en niños, niñas y adolescentes (NNA) con discapacidad intelectual (DI), en residencias de la Red SENAME de la Región Metropolitana". 2016-217
Pamela Gutiérrez. Fundación Carolina, España.
"Estudio comparativo de experiencias de asistencia personal contempladas en la ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia". 2015
I
nvestigadora principal: Diego Ortúzar. Coinvestigadora: Pamela Gutiérrez. Escuela de Terapia Ocupacional y CONICET Argentina.
Cuerpo, discapacidad y prácticas institucionales: Una visión crítica de su evolución histórica en Chile. 2013- 2014.
Investigadora principal: Pamela Gutiérrez. Coinvestigador: Evelyn Tabilo, Silvana Catoni, Camilo Bartolomé, Francisco Nilo y Eliazar Luna. Escuela de Terapia Ocupacional
Producciones narrativas en la configuración de subjetividad en mujeres en situación de discapacidad: un abordaje desde discapacidad, género y cuerpo. 2013- 2014.
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Investigadora principal: Pamela Gutiérrez. Coinvestigadores: Campos J., Moya R., Saa J., Yañez Escuela de Terapia Ocupacional
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Subjetividad en agrupaciones de personas en situación de discapacidad: Explorando la dualidad sujeción-agencia y la visión de discapacidad desde la propia vivencia. 2012
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Investigadora principal: Pamela Gutiérrez. Coinvestigadores: Julio Acevedo S. Vallery Mejías O., Mauricio Rojas V.
Escuela de Terapia Ocupacional
Independencia y Autonomía: implicancias relacionales entre interventor e intervenido en el ejercicio de Terapia Ocupacional 2011
Investigadora Principal: Pamela Gutiérrez M. Co investigador: Joan Pujol Tarres. Departamento de Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona, Beca presidente de la república, en el marco del Doctorado de Ps. Social y Escuela de Terapia Ocupacional Universidad de Chile.
“Terapia Ocupacional: una disciplina para la autonomía. Prácticas y discursos de gobernabilidad y subjetivación en torno a una ciencia emergente”. 2006- 2011